【優雅】班柴萊公寓飯店 - 蘭塔島飯店優惠訂房
今年的員工旅遊假，和往年一樣今年公司可以自已去旅遊，
之後回來的時候再報帳就好，可惜公司預算有限，超出的部份只能自已付了
只好能省則省囉，在網上找了幾家訂房網站，最後決定在知名的agoda訂房網站訂房
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價格還挺優的！品質也挺不錯！可以說是值回票價
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
主要設施
- 6 間客房
- 鄰近海灘
- 機場接駁車
- 露台
- 空調
- 每日客房清潔服務
- 花園
- 免費無線上網和免費停車
熱情款待
- 小廚房
- 微波爐
- 冰箱
- 獨立浴室
- 免費盥洗用品
- 花園
附近景點
- 蘭塔島市中心
- 克朗道海灘 (步行 3 分鐘)
- 長灘 (步行 22 分鐘)
- 蔻往海灘 (步行 12 分鐘)
- 薩拉丹社區學校 (步行 18 分鐘)
- 薩拉丹碼頭 (步行 33 分鐘)
- 斯里蘭塔橋 (步行 37 分鐘)
- Khlong Khong 海灘 (6.4 公里/4 英里)
- 克隆尼海灘 (10.9 公里/6.8 英里)
- Lanta Animal Welfare (5.4 公里/3.4 英里) 折扣民宿
- 喀托亞布海灘 (9.9 公里/6.2 英里)
商品訊息簡述:
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
廢布料堆桃園出海口清不完 周三將派大型機具協助 | 桃竹苗 | 地方 | 聯合新聞網
市府環保局長呂理德（右一起）、督察總隊長李健育與市府海管處長林立昌到場現勘。圖／桃園市環保局提供 分享 facebook 桃園市新街溪出海口堆置大量廢布垃圾，讓人看了怵目驚心，由於範圍相當大，市府環保局連日出動350人次，累積清出13公噸垃圾，還沒清理完畢，環保署環境督察總隊長李健育今天下生日送禮推薦推薦產品午視察新街溪出海口垃圾情形，會後共識取得濕地主管機關內政部營建署同意後，就可派大型機具進網路熱賣產品網路熱銷產品駐清理，未來也將啟動垃圾清除計畫，解決廿多年海邊垃圾棄置沉痾。環保局限定折扣價網友超推在5月31日晚上9點接到民眾通報，指出桃園新街溪的出海口左岸發現大片垃圾污染，環保局人員隨即在隔天早上6點，由環保局及海管處進行現場勘查，確定有大量布匹邊角料、舊衣服等一般廢棄物，經釐清為過去廿多年來在河口遭任意棄置的垃圾。. } }); } 環保局長呂理德號召環保志工淨灘，由於範圍相當大，人力無法清運部分，調派清潔機具進場，但堆置廢布料可觀，加上該區域地處許厝港濕地保護區，環保署今天下午勘查。環保局指出，許厝港濕地保護區主管機關為內政部營建署城鄉發展分署，廢布料埋沒土地權管單位為行政院農委會林務局，事涉中央單位，環保署環境督察總隊長李健育說，協商商主管單位不排除由中央單位行政院環保署協助，希望能儘速還給桃園海岸美麗淨土。市府海管處指出，現已連絡內政部營建署相關人員於周三會勘，取得中央濕地主管機關同意後，大型機具即可進場清理，未來也將進行全盤海岸調查，啟動垃圾清除計畫。桃園市新街溪出海口堆置大量廢布垃圾，讓人看了怵目驚心，由於範圍相當大，市府環保局連日出動350人次，累積清出13公噸垃圾，還沒清理完畢。圖／桃園市環保局提供 分享 facebook 環保署環境督察總隊長李健育（左）與環保局長呂理德（右）下午到場現勘。圖／桃園市環保局提供 分享 首選送禮 facebook
沒有段考的公立學校 日本最大膽革新！
學校教育到底是為了什麼？日本東京有所國中對這個大哉問，進行開放性創新改革，打破傳統既有觀念，廢除段考、功課和班導師制，引進AI人工智慧教材，要學生更有效率地學習知識，剩下的時間能參與更多培養自主性和創造性的活動。學校的考試也改為提升學生理解度，不為考試而考試，這種突破過去框框的教育模式，受到日本全國教育界矚目。
不用段考，又沒有功課，這恐怕是學生們最開心的事，現在東京有所公立學校，就這樣大膽進行改革！位於東京都中心，距離國會僅10分鐘路程的區立麴町國中，全校400多名學生。看看他們的數學課，老師不站在講台上，學生各自拿著平板電腦作答，按照自己的速度和進度學習。
麴町國中校長 工藤勇一：「大家有自己的課題進行，不需要等，一般上課老師在講話的時候就停止思考。」
跟過去由老師統一教課相比，現在主動發問的學生增加；學校也發給每個人一本學年誌，自己訂定學習計畫，助學生自主學習開箱文熱門商品。
麴町國中學生：「這邊寫自習時間，然後加總起來，最後這邊寫一週總自習的時間，什麼時候該念什麼好，變得容易了解。」
站在日本教育界浪頭前的是五年前就任校長的工藤勇一，他原來是數學老師，認為日本公立學校執著慣例，太過定型，妨礙學生自律。
麴町國中校長 工藤勇一：「大人一直一直伸手，奪走他們自己去做的想法和心情，被剝奪的孩子一旦失敗，就一定會怪其他人，自己讀不好是那位老師不會教，而讓孩子變成這樣的其實是大人。」
這一連串打破常規的改革，吸引日本全國教育界人士，一年上百次參訪。不過校長坦言，改革的關鍵在老師是否能同步改變觀念。這位教音樂40年的資深老師，在這所國中任教14年，當初聽說要廢止段考，心中並不認同，之後持續跟校長溝通，慢慢理解校長的做法，開始修正在學校的「理所當然」。
音樂老師 小林弘美：「一開始想絕對不要改，沒有筆試就無法給出適當的評價，但後來想學校是為了什麼？是為了誰在教課？首先當然就是為了孩子。」
今年春天，工藤校長更著手導入「全員導師制」， 一個年級150名學生，由8名導師團隊共同負責。一般是由一位導師帶一個班，班上的事由這位老師全權負責，責任和權限明確，但也容易因導師好壞，讓各班產生優劣之分；全員導師制則讓老師分別負責擅長的領域。
麴町國中校長 工藤勇一：「比如擅長溝通的老師，能讀取很多學生發出的訊號，這樣被忽略的學生，也能靠團隊被察覺發現。」
導師們每天早上交換學生狀況，再決定哪位老師該負責什麼區塊。
國一學年主任 加藤智博：「雖然是邊做邊試，但很多老師的想法也更有當事人的感覺，這樣大家合力來負責一個學年，我們慢慢調整到這種狀態。」
過去注重升學考，被喻為公立名校的麴町國中，如今教改五年，校長直言，學校是為了讓孩子能順利出社會。在AI人工智慧、機器人高度發達，少子高齡化的社會下，要如何提高競爭力，一向講究均一的日本教育也開始變革。
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